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Gate, Gepäck, Grammar – Englischkurse der JGS heben ab

Gate, Gepäck, Grammar – Englischkurse der JGS heben ab

Einen besonderen Schultag erlebten jetzt alle 7. Klassen der Johannes-Gutenberg-Schule bei ihrem Besuch am Frankfurter Flughafen. Gemeinsam mit ihren Lehrkräften Lydie Anciaux, Patricia Gombert-Issa, Anna McGettrick, Carolin Michel, Alla Oberuhtin, Jennifer Siala und Christina Weil erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in den Alltag eines der größten Flughäfen Europas. Die Jugendlichen konnten nicht nur zahlreiche Flugzeuge aus nächster Nähe beobachten, sondern auch erfahren, wie Gepäck transportiert wird und welche Sicherheitsmaßnahmen am Flughafen wichtig sind.  Besonders beeindruckend waren jedoch die Starts und Landungen auf dem Rollfeld.

Ein Höhepunkt des Ausflugs war allerdings das praxisnahe Unterrichtsprojekt „Airport live“, was im Englischunterricht vorbereitet wurde. Ziel war es, authentische Gespräche in der Fremdsprache zu führen und sich zu trauen, das bisher Gelernte anzuwenden. Die Schülerinnen und Schüler machten sich also in kleinen Arbeitsgruppen auf den Weg, um Pilotinnen und Piloten, Flugbegleiterinnen und Flugbegleiter, Reisende, Bundespolizei oder Angestellte am Flughafen zu interviewen.  Da wurden Fragen zu den Reisezielen gestellt, welche Abenteuer man am Flughafen schon erlebt hat oder ob schon einmal ein Baby im Flieger zur Welt kam. Die Antworten waren – wen wundert es -vielseitig und interessant.

„Außerschulische Lernorte bieten Schülerinnen und Schülern viele Vorteile. Sie ermöglichen ein praktisches und anschauliches Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Dabei können Inhalte aus dem Unterricht direkt erlebt und besser verstanden werden. Gleichzeitig sorgt ein Lernortwechsel oft für mehr Motivation und Interesse am Unterricht. Gerade bei Ausflügen, zum Beispiel zu einem Flughafen, erhalten unsere Lernenden spannende Einblicke in die Praxis und in verschiedene Berufsfelder. Und das Beste ist, dass solche Unternehmungen die Zusammenarbeit und die Kommunikation innerhalb der Lerngruppe fördern. It was a lot of fun“, so Organisatorin Jennifer Siala abschließend.